COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO
El proyecto pretende contribuir al acceso a empleo y la mejora de las condiciones laborales de jóvenes en situación de desempleo y vulnerabilidad (jóvenes, mujeres, desempleados/as) para un desarrollo económico sostenible en el norte de Marruecos a través de acciones de formación y capacitación profesional en Tecnologías de la Comunicación y de la Información (TIC), y de la puesta en marcha de acciones de acompañamiento a la inserción en el mercado de trabajo.
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO “EMPRENDIMIENTO Y EL EMPLEO, PARA PALIAR LOS EFECTOS DE COVID ENFOQUE DE GÉNERO Y DDHH
Entidad beneficiaria: Cooperación y Desarrollo con el Norte de África (CODENAF)
Socios locales: Asociación Proyecto Solida para la Defensa de la Mujer (TAWAZA), Asociación Servicios Básicos Integrados
Financiador: Agencia Española de OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO COVID-19 EN MARRUECOS, DESDE UN DDHH”, CÓDIGO 2020/PRYC/001163
EMPODERAMIENTO DE MUJERES EMPRESARIAS A TRAVÉS DEL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ENTRE TETUÁN (MARRUECOS) Y GRANADA (ANDALUCÍA)
El proyecto fortalece las capacidades empresariales y asociativas de mujeres emprendedoras marroquíes para potenciar su participación social y autonomía económica, a través del intercambio de experiencias entre asociaciones y empresas de mujeres del Norte de Marruecos y Andalucía.
Ejecución 2019-2020
Financiador: Diputación de Granada
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO 09/01/2023
EDUCACIÓN AL DESARROLLO
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO
“EMPRENDIMIENTO Y EL EMPLEO, OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PARA PALIAR LOS EFECTOS DE COVID-19 EN MARRUECOS, DESDE UN ENFOQUE DE GÉNERO Y DDHH”. CÓDIGO 2020/PRYC/001163
Estrategia de educación para el desarrollo 2018-2022
Este documento es el resultado del diagnostico de las acciones de CODENAF, para establecer la estrategia de la entidad en materia de Educación para el Desarrollo que se enmarca dentro de la planificación estratégica de la entidad en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo
La mujer inmigrante: Retos y desafíos
Tradicionalmente, la cuestión de género no se ha considerado en las observaciones del fenómeno migratorio, en los que se subestimaba el papel activo de la mujer. No obstante, en los últimos años, la presencia de las mujeres ha adquirido una importante relevancia en las migraciones. Por ello, cobra vital relevancia conocer cuáles son los retos a los que se enfrenta la mujer inmigrante en sus países de origen y en los de acogida, con el fin de sensibilizar a la población malagueña acerca de su situación.
Jornada: Primavera Árabe y el Auge del Islam Político
Desde finales del 2010, el Magreb y Próximo Oriente han conocido importantes cambios políticos, cambios que ponían fin a décadas de dictaduras. Olas de protesta y revueltas pacíficas que generaron sin excepción situaciones sociales abiertas y dieron lugar a grandes esperanzas de democratización.
La educación en valores de igualdad: el enriquecimiento cultural que proporciona la diversidad
El proyecto se fundamenta en la impartición de talleres en distintos centros educativos de la provincia de Málaga, de manera que la población beneficiaria se divide en dos grandes grupos diferenciados:
Por un lado, está el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de diversos institutos de Málaga, donde se impartirán los talleres. Por otro lado, la sociedad civil en general, que será receptora del vídeo/documental grabado durante los talleres y que servirá como campaña desensibilización para promover una conciencia positiva sobre la interculturalidad y el género.
Dirección
Av. de Sánchez Pizjuán, 9, 41009 Sevilla
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